Bareheaded, empty-handed, eyes up
The Church of the Nativity, Bethlehem, July 2010
Nagrodzone historie
Sobota, 23 pażdziernika 2010, Galeria im Sleńdzińskich – Legionowa 2 rozdanie nagród młodym autorom najciekawszych prac w konkursie Historie z Augustisa.
Kursy angielskiego w Globa Village, stypendia Stowarzyszenia Widok,, kolekcja dzieł Tadeusza Konwickiego, albumy Augustis oraz mnóstwo upominków Gazety Wyborczej i brawa od publiczności otrzymało 19 laureatów.
Konkurs Historie z Augustisa roztrzygnięty
Wczoraj zebrało się jury konkursu Historie z Augustisa w następującym składzie:
Magdalena Godlewska (Stowarzyszenie Widok)
Sylwia Kuklo (Global Village)
Justyna Łobaszewska (Global Village)
Malwina Marciniak (absolwentka III LO)
Olga Pacewicz (Galeria im. Sleńdzińskich – Legionowa 2)
Barbara Wiercińska-Popko (Global Village)
Zadaniem jury była ocena wszystkich 52 nadesłanych prac, wybór prac najpełniej wyrażających kreatywne podejście do tematu konkursu, i ostateczne zamknięcie listy laureatów. Oto lista nagrodzonych autorów i ich prac w trzech kategoriach wiekowych:
Szkoła Podstawowa – klasy IV-VI
4 równorzędne nagrody:
- Tomasz Dawid Bocheń, Drogi Józku
- Iga Cemer, Na starej fotografii …
- Laura Jurčová, Wichura
- Zuzanna Kita, Mai i smok
8 wyróżnień:
- Filip Brzózko, Białystok wczoraj, dziś i …
- Urszula Jabłońska, Stara pożółkła fotografia
- Zuzanna Krawczyk, Niesforny Tropik
- Katarzyna Kubasik, Świadek Laura Kowalska
- Maciek Łapuć, Sielanka
- Małgorzata Sierocka, Z Pamiętnika Marysi
- Joanna Elżbieta Sierocka, Historia pewnej przyjaźni
- Damian Toczydłowski, Przyjaciele
Gimnazjum
4 równorzędne nagrody:
- Jakub Bezubik, Nazywam się Władek
- Paula Bojar, Droga Pani Marianno
- Aneta Ciwoniuk, Droga Mamo
- Paweł Jeremi Gryko, Listopad
Szkoła Średnia
I nagroda: Zuzanna Gil, Z ukosa
2 wyróżnienia:
- Kamila Makowiecka, Historie z sekretarzyka
- Krzysztof Rajewski, List do nieznajomego z prośbą o pamięć
Jury dziękuje wszystkim uczestnikom konkursu za nadesłane prace i serdecznie gratuluje laureatom wyobraźni i umiejętności pisarskich. Dziękujemy nauczycielom za motywowanie i dyskretną opiekę nad uczestnikami konkursu. Szczególne uznanie i gratulacje kierujemy do Pani Marzeny Szyłak ze SP nr 1, za wyjątkowe zaangażowanie i nauczycielski sukces.
Wręczenie nagród odbędzie sie w Galerii im. Sleńdzińskich – Legionowa 2, w sobotę 23 pażdziernika o godzinie 16.
Wszystkie nagrodzone prace będą wkrótce dostępne do czytania na blogu GV
Rośnie popularność konkursu
W związku z rosnącym we wrześniu zainteresowaniem nauczycieli i młodzieży
konkursem Historie z Augustisa Legionowa 2 postanowiła wydłużyć
czas trwania wystawy poza pierwotnie ogłoszona datę 15 września o dodatkowe
dwa tygodnie — wystawa otwarta będzie do 30 września. Zapraszmy więc raz
jeszcze młodzież, polonistów i historyków do jej obejrzenia i udziału w
konkursie. Wtęp na wystawę jest wolny dla młodzieży i nauczycieli.
Szczegółowe informacje o konkursie znajdziecie Państwo poniżej.
Konkurs literacki dla dzieci i młodzieży
inspirowani wystawą fenomenalnych zdjęć Bolesława Augustisa z wielką przyjemnością ogłaszamy pierwszy w Global Village konkurs dla pisarskich talentów. Konkurs współorganizują Stowarzyszenie Edukacji Kulturalnej Widok, Galeria im. Sleńdzińskich – Legionowa 2 i Gazeta Wyborcza.
Dla kogo jest ten konkurs?
Konkurs adresowany jest do dzieci i modzieży białostockich szkół, które lubią wymyślać historie i ciekawie je zapisywać. Przedmiotem konkursu jest krótka opowieść napisana w dowolnie wybranej formie literackiej, inspirowana zdjęciami przedwojennego fotografa białostockiego Bolesława Augustisa prezentowanymi na wystawie Augustis w Galerii im. Sleńdzińskich – Legionowa 2.
Czy mogę wziąć udział w konkursie?
Do konkursu zapraszamy
- uczniów klas 4-6 szkół podstawowych
- gimnazjalistów
- uczniów szkół średnich
Zachęcamy również nauczycieli, szczególnie języka polskiego i historii, do rozpowszechniania informacji o wystawie i konkursie wśród swoich uczniów.
Jaką formę powinna mieć praca konkursowa?
Swoją opowieść możesz napisać w formie opowiadania, listu, opisu, artykułu, reportażu, eseju lub w innej formie literackiej pozwalającej na przedstawienie oryginalnej, fikcyjnej historii inspirowanej zdjęciami Augustisa w krótkim tekście literackim. Cenione będzie kreatywne podejście do fotografii. Opowieść nie musi być ściśle związana z rzeczywistym czasem powstania wybranego zdjęcia.
Jak długi powinien być tekst?
Obowiązuje limit słów w tekscie dla 3 grup uczestniów:
- dla uczniów klas 4-6 szkół podstawowych – do 300 słów
- dla gimnazjalistów – do 500 słów
- dla uczniów szkół średnich – do 700 słów
Czy praca powinna być napisana po angielsku?
Nie. Przedmiotem konkursu są prace pisane w języku polskim.
Jak wyedytować pracę?
Zatytułowana i podpisana praca powinna być napisana czarnym długopisem, czytelnie, na liniowanym papierze formatu A4 z wyraźnymi marginesami, lub wydrukowana 12-punktową czcionką z podwójną interlinią.
Gdzie przesłać pracę?
Pracę konkursową należy złożyć osobiście w siedzibie szkoły językowej Global Village przy ulicy Nowy Świat 17, od 30 sierpnia do 30 września 2010 wraz z dołączoną Wizytówką Uczestnika.
Gdzie mogę otrzymać Wizytówkę Uczestnika?
Dokument z zasadami konkursu i Wizytówką Uczestnika możesz pobrać ze strony, którą właśnie czytasz. Kliknij tutaj
Czy warto pisać?
Zawsze warto. Nagrodzeni zostaną autorzy 3 najciekawszych prac w każdej grupie wiekowej. Nagrodami w konkursie są roczne i semestralne kursy angielskiego w szkole językowej Global Village, roczne stypendium Stowarzyszenia Edukacji Kulturalnej Widok oraz kolekcje wydawnictw Gazety Wyborczej. Ponadto nagrodzone prace zostaną opublikowane w internecie. O podziale nagród zdecyduje jury.
Kiedy będą ogłoszone wyniki konkursu?
Pracę należy złożyć pomiędzy 30 sierpnia a 30 września 2010. Rozwiązanie konkursu i przyznanie nagród nastąpi do 15 października 2010. Lista laureatów zostanie opublikowana na stronie internetowej szkoły językowej Global Village.
Gdzie mogę obejrzeć fotografie Bolesława Augustisa?
Zdjęcia Augustisa obejrzeć można:
- na wystawie Augustis – do 15 września 2010, Legionowa 2
- w albumie Augustis dostępnym w Galerii im. Sleńdzińskich – Legionowa 2, Galerii Arsenał, Ksiegarni Akcent oraz szkole językowej Global Village
Ponadto wybrane zdjęcia Bolesława Augustisa możesz obejrzeć na następujących stronach internetowych:
Zasady konkursu i Wizytówka Uczestnika
Global on holiday
mother’s holiday
newly-wed’s holiday
Roman holiday
desert holiday
training holiday
יְרוּשָׁלַיִם holiday
destination-unknown holiday
Every little helps
In todays’s information-packed world we often don’t know when we really learn and we can hardly predict which present lesson will turn out to be important later in life and what we will end up remembering from our schools, courses, trips, readings etc. To large extent it’s all about the moments that get our attention and then make our memory store the surrounding world in this massive library called knowledge. Learning and teaching is nothing more than directing and focusing attention (and then memory) on essential content with the use of good resources and clever tools. Traditional classes and books still carry these processes relatively well, but with the Internet fast becoming a major repository of knowledge, new ways of learning and teaching open up and we can no longer ignore them.
From the humble Global Village website you can now instantly enter into diverse teritories of knowledge without even having to decide where to go. Look to the links on right side of the page: ‘Word of the Day’, ‘Article of the Day’ and ‘This Day in History’ randomly select from the web’s Free Dictionary and the content is replaced daily, giving us always something new to look at – whether we’re interested in history, general knowledge or just the language itself. It’s all genuinly interesting, even exciting, varied, and most of all – unpredictable. So go ahead, give it a try, stimulate your mind.
2009 Rewind
Thinking of the 2009 that is now gone, I think I could paraphrase a poem which I heard with some of the gv groups at the beginning of this year’s courses.
There was a hole. I noticed it. I fell into it. I got out. I walked on.
I came across it once more. I noticed it. I fell into it again. I got out again. I walked on.
I came across the hole…
I am becoming a different person even though I fall into the same hole again and again. It seems that noticing is more important than avoiding.
It is all quite optimistic I would say. Or is it not?
(michał_t)
